在清遠(yuǎn)的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)里，譚錦鈿是一個(gè)“牛人”。中專畢業(yè)、自學(xué)成才，今年24歲的他，已經(jīng)從業(yè)6年、擁有17項(xiàng)專利，并且全國(guó)每5個(gè)考研的學(xué)子中，就有一人使用他開發(fā)的軟件進(jìn)行背單詞。
“這是一種可編輯的云詞庫(kù)的解析方法，包括單詞的提取、普通短語(yǔ)的提取以及特殊短語(yǔ)的提取?！苯衲晟习肽?，譚錦鈿參與研發(fā)的項(xiàng)目有3項(xiàng)成功申請(qǐng)專利，包括可以安裝于手機(jī)端和PC端的英文教學(xué)軟件、可編輯云詞庫(kù)解析方法等。“雖然現(xiàn)在崗位已經(jīng)偏向管理，但我不會(huì)脫離技術(shù)開發(fā)領(lǐng)域，這兩者不矛盾?！鄙聿南莸淖T錦鈿思維敏捷，一副窄邊圓框眼鏡架在一張稚氣未脫臉上，但講起話來(lái)自信且堅(jiān)定，這讓他增添的幾分成熟穩(wěn)重的氣質(zhì)。
2015年譚錦鈿中專畢業(yè)，踏上工作崗位，是清遠(yuǎn)墨墨教育科技有限公司的第一批員工。墨墨科技經(jīng)過6年的發(fā)展，拳頭產(chǎn)品“墨墨背單詞”也從最初的幾個(gè)用戶逐漸發(fā)展成為擁有近2000萬(wàn)注冊(cè)用戶的領(lǐng)域佼佼者，其中以考研用戶最多。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)平臺(tái)統(tǒng)計(jì)，“墨墨背單詞”在龐大的考研隊(duì)伍中擁有20%的粉絲量，也就是說5個(gè)考研學(xué)子中就有1個(gè)是“墨墨背單詞”的注冊(cè)用戶。
用戶的肯定既讓譚錦鈿高興也令他增加了幾分擔(dān)心。在“墨墨背單詞”更新到3.0版本時(shí)，注冊(cè)用戶突然暴增，對(duì)后臺(tái)服務(wù)器提出了嚴(yán)峻考驗(yàn)，系統(tǒng)的框架升級(jí)迫在眉睫?！斑@不是錢和單個(gè)技術(shù)突破就能解決的問題，還需要時(shí)間，這過程對(duì)我來(lái)說漫長(zhǎng)又痛苦?！北藭r(shí)，譚錦鈿的開發(fā)團(tuán)隊(duì)還未建立，他每日加班加點(diǎn)，先是完善基礎(chǔ)框架，并在此基礎(chǔ)上再不斷打磨升級(jí)每個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)過不斷努力，目前“墨墨背單詞”的服務(wù)器已經(jīng)做到可根據(jù)用戶量自由增減的級(jí)別。
譚錦鈿善于學(xué)習(xí)，特別是自學(xué)，喜歡解鎖各種新技能，用這些技能去解決問題的過程令他很有成就感。“從小喜歡拆東西，家里小件電器電子產(chǎn)品都拆過，拆東西是學(xué)習(xí)的過程，每次拆裝都有新收獲?！弊T錦鈿將自己好學(xué)的精神歸功于凡事保持好奇心的性格。
讀中專時(shí)，譚錦鈿成績(jī)優(yōu)異，被選入技能比賽專業(yè)隊(duì)，因?yàn)橛?xùn)練任務(wù)重，學(xué)校便允許隊(duì)員不再按照學(xué)校課程安排的時(shí)間上課?！斑@段時(shí)間對(duì)我來(lái)說很重要，我自學(xué)了很多技能，讓我受益到現(xiàn)在的就是英語(yǔ)?！庇⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)成績(jī)并不好的譚錦鈿在自學(xué)編程、軟件開發(fā)時(shí)遇到了瓶頸，“很多專業(yè)的材料和書籍都是英文版的，包括在論壇與全世界高手交流探討也都是用英文，英文成了我必須要攻克的一道難關(guān)?！?/span>
專業(yè)技能逐漸成熟的過程，譚錦鈿形容“就像打怪獸”，一關(guān)一關(guān)過，沒有捷徑，都是靠自學(xué)得來(lái)的。做到首席技術(shù)官的譚錦鈿目前有了自己的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，這讓他可以將一部分工作精力放在了團(tuán)隊(duì)管理和“傳、幫、帶”上?！翱吹叫氯肼毜耐戮头路鹂吹搅艘郧暗淖约?，團(tuán)隊(duì)管理也好技術(shù)輔導(dǎo)也好，希望自己在這個(gè)領(lǐng)域能有更大的發(fā)展空間和成就。”
工作之外的譚錦鈿愛好十分廣泛，攝影、烹飪、養(yǎng)貓、打游戲都喜歡，滑板是每天上下班代步工具，偶爾在公司茶水間為同事做拉花奶茶，閑暇時(shí)間親自下廚招待同事……
記者采訪時(shí)，譚錦鈿的同事馨怡為采訪過程拍照留念，譚錦鈿對(duì)攝影水平的高要求讓馨怡倍感壓力，馨怡邊努力尋找好角度邊半開玩笑說，“我得好好拍，譚錦鈿對(duì)照片要求太高，不然他又嫌我拍的不好看了?！?/span>
